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Lernbüro in der Sek I: Motivation und Selbstständigkeit fördern
27.10.2026
16:00–17:30 Uhr
Brühl 48, 04109 Leipzig
Schule im Aufbruch
Viele Lehrkräfte erleben, dass Jugendliche wenig Motivation für das reine Abarbeiten von Arbeitsblättern zeigen. Wie können Lernbüros so gestaltet werden, dass Selbstständigkeit, Eigenverantwortung und Lernfreude gefördert werden? Margret Rasfeld zeigt, wie selbstorganisiertes Lernen im Fachunterricht der Sekundarstufe I gelingen kann. Ganz im Sinne von Herzfeld werden so Selbstständigkeit und Motivation durch Beziehung, Sinn und Beteiligung stärkt.
In Kleingruppen in Breakout Räumen stellen Lernbegleiter*innen der IGS Süd Frankfurt vor, wie Lernbüros in unterschiedlichen Fächern umgesetzt werden können. Auch Schüler*innen werden dabei sein, um ihre Perspektive einzubringen. Zudem gibt die Schulpreisträgerschule 2023 Eichendorffschule Erlangen Einblicke in ihr besonderes Konzept „Raum der Mathematik“, in dem Kinder in ihrem eigenen Tempo und unterstützt von Lernbegleiter*innen Inhalte selbstständig erarbeiten und die Janusz Korczak Schule aus Halle berichtet von ihren Erfahrungen zu Lernbüros in der Förderschule.
Anschließend bleibt ausreichend Zeit für Fragen und Austausch zu den ersten Schritten an eurer Schule.
Was nehmt ihr mit?
- Einblicke in die Gestaltung wirksamer Lernbüro-Angebote in der Sekundarstufe I
- Praxisbeispiele aus der IGS Süd Frankfurt, der Janus Korczak Schule in Halle und der mit dem Deutschen Schulpreis ausgezeichneten Eichendorffschule Erlangen, beide mit langjähriger Lernbüro-Erfahrung
- Konkrete Anregungen für die Einführung oder Weiterentwicklung an der eigenen Schule
In Kleingruppen in Breakout Räumen stellen Lernbegleiter*innen der IGS Süd Frankfurt vor, wie Lernbüros in unterschiedlichen Fächern umgesetzt werden können. Auch Schüler*innen werden dabei sein, um ihre Perspektive einzubringen. Zudem gibt die Schulpreisträgerschule 2023 Eichendorffschule Erlangen Einblicke in ihr besonderes Konzept „Raum der Mathematik“, in dem Kinder in ihrem eigenen Tempo und unterstützt von Lernbegleiter*innen Inhalte selbstständig erarbeiten und die Janusz Korczak Schule aus Halle berichtet von ihren Erfahrungen zu Lernbüros in der Förderschule.
Anschließend bleibt ausreichend Zeit für Fragen und Austausch zu den ersten Schritten an eurer Schule.
Was nehmt ihr mit?
- Einblicke in die Gestaltung wirksamer Lernbüro-Angebote in der Sekundarstufe I
- Praxisbeispiele aus der IGS Süd Frankfurt, der Janus Korczak Schule in Halle und der mit dem Deutschen Schulpreis ausgezeichneten Eichendorffschule Erlangen, beide mit langjähriger Lernbüro-Erfahrung
- Konkrete Anregungen für die Einführung oder Weiterentwicklung an der eigenen Schule
Gut zu wissen
Die Veranstaltungen der Herzfeld Reihe finden online statt. Ihr könnt die Online-Veranstaltung gemeinsam mit anderen bei uns im RealLabor Leipzig verfolgen. Dafür bitte auf dieser Seite anmelden. Online teilnehmen: Die Anmeldung zur Online-Teilnahme erfolgt über Schule im Aufbruch.